GUÍA DE ESTUDIO UNIDAD 1 DE HISTORIA DE HONDURAS


1.     ¿A qué tipo de interrogantes debe responder la historia para ser útil en la vida del hombre?
R//: Para que la historia tenga utilidad debe de responder a interrogantes que superen la memoria de otros niveles como la comprensión, el análisis, el pensamiento crítico y, obviamente, la aplicación y el examen de causas y consecuencias del pasado y del presente. “Identificando y conociendo toda la experiencia acumulada de la humanidad durante los diferentes periodo de la vida”.

2.     ¿Qué diferencia hay entre crónica e historia?
R//: La diferencia entre crónica e historia. Es que la Crónica es subjetiva a un solo tema ocurrido, tomando narraciones de testigos presenciales o contemporáneos, utilizando lenguaje sencillo, directo y muy personal. En cambio la historia es objetiva utilizando la metodología de narración de los hechos de varios temas de manera cronológica.

3.     ¿Qué relación existe entre historia e identidad nacional?
R//: La historia de nuestro país es fuente de identidad nacional, y la historia pretende que comprendamos de manera científica nuestro pasado relacionándolo con el presente, hay una relación y ambas son fundamentales para que el pueblo asuma compromiso, y ágamos conciencia que tenemos un papel que cumplir si queremos que nuestra calidad de vida y nuestros proyectos de nación prosperen.

4.     ¿Por qué es necesario contextualizar espacial y temporalmente los hechos históricos?
R//: Es importante contextualizar espacial y temporalmente los hechos históricos, para poder entender o saber en qué tiempo sucedió y en qué lugar. Derivando un método claro y confiable, para el desarrollo de un análisis de pensamiento crítico.


5.     ¿Podemos considerar como ciencia a la historia a pesar de no poder experimentar sus hipótesis? Justifique su respuesta.
R//: Si podemos considerarla como ciencia ya que posee métodos científicos que estudian la sociedad a través del tiempo y es una ciencia que con su comprobación puede llegar a ser clara y muy concisa.

6.     ¿Qué relación hay entre imparcialidad y objetividad como criterios de la verdad científica?
R//: la objetividad es atenerse a los hechos ocurridos en los sucesos de la historia, guiándose por las evidencias sacando un punto de vista para acercarse a la verdad. La imparcialidad hace que los resultados no sean confiables ya que no es fácil comprobar mediante experimentos. Pero ambas aplican al método científico.

7.     ¿Qué similitudes y diferencias presentan los dos modelos de periodización histórica estudiados?
R//: La periodización tradicional resalta sobre todo hechos políticos con fechas e innovaciones tecnológicas como criterios de delimitación entre las distintas etapas, y la periodización materialista da más importancia a la forma de vida y la organización socioeconómica de los grupos humanos sin precisar fechas de delimitación.
Ambas periodizaciones tienen un carácter euro centrista, a pesar de la diferencia en su enfoque ambas coinciden más o menos en el tiempo y deben considerarse como enfoques complementarios enriquecedores de nuestra visión histórica.

8.     ¿Con qué reservas deben tomarse dichos modelos al momento de proponer una periodización para la historia de Honduras?
R//: Una propuesta derivada de los modelos seria dividiéndola en tres etapas:
ü  Época Prehispánica
ü  Época Colonial
Época Republicana

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